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| * [[Ausgewählte Videotutorials zum Thema: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens]] | | * [[Ausgewählte Videotutorials zum Thema: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens]] |
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| === Was ist wissenschaftliches Arbeiten? ===
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| * Länge: 16:11 Min
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| * Grundlagen & Ziele wissenschaftlichen Arbeitens
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| * Einleitung einer Videoreihe
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| * Prof. Fabian Froese
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| === Was ist Forschung? ===
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| * Länge: 4:10 Min
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| * Begriff und Merkmale
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| * Wissenschaftlicher Zyklus im Überblick
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| * Universität Hohenheim
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| === Wissenschaftliches Schreiben ===
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| * Länge: 4:38 Min
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| * Strukturierte Kommunikation wissenschaftlicher Inhalte
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| * Klarheit und Verständlichkeit als Qualitätsmerkmal
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| * Universität Hohenheim
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| === Literaturverwaltung ===
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| * Länge: 6:59 Min
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| * Zotero – Arbeiten mit einem Literaturverwaltungsprogramm
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| * Universität Hohenheim
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| === Übersicht über das wissenschaftliche Arbeiten ===
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| * Länge: 4:13 Min
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| * Einführung in den digitalen Kurs zum wissenschaftlichen Arbeiten
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| * Universität Hohenheim
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| === Literatursuche: Kataloge, Datenbanken & Suchmaschinen ===
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| * Länge: 12:22 Min.
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| * Leitfage: Wo finde ich Literatur für Abschlussarbeiten?
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| * Fokus auf OPAC (HfWU), wissenschaftliche Datenbanken & Google Scholar
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| * HfWU Nürtingen-Geislingen - Prof. Dr. Dirk Funck
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| === Literaturrecherche ===
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| * Länge: 10:24 Min.
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| * Vorgehen mit vielen praktischen Tipps
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| * 3 Schritte: Internetrecherche - Datenbanken - Bibliothek
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| * shribe
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| === Bewertung der Qualität von Literatur ===
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| * Länge: 02:03 Min.
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| * zentrale Anforderungen an wissenschaftliche Literatur
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| * Erklärung: Peer-Review
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| * RWTH Aachen
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| === Expose oder Disposition ===
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| '''Exposé'''
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| * Länge: 07:58 Min.
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| * Begriff, Ziel, Leitfaden
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| * 6 Schritte: Einleitung, Literature-Review, Theorie-Rahmen, Gliederung, Zeitplan, Literatur
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| * shribe
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| '''Disposition"'''
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| * Länge: 05:43 Min.
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| * Hier wird der Begriff „Disposition" verwendet. Elemente: Wissenschaftliche Frage (ggf. Teilfragen), Methoden, Form der Ergebnisse, Projektplan
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| * Besonders gelungen: „Form der Ergebnisse“ (2:40 – 4:05)
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| * Prof. Dr. Johner – Uni Konstanz
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| === Roter Faden ===
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| * Länge: 09:35 Min.
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| * Der „Rote Faden“ von der Forschungsfrage über die Gliederung bis hin zur Argumentation in der Arbeit.
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| * sehr anschaulich aus studentischer Perspektive
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| * shribe
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