Mögliche Bewertungskriterien für wissenschaftliche Arbeiten

Aufbau	Deckblatt, Verzeichnisse, Anhang, Ehrenwörtliche Erklärung
Hauptaufgabe	Makroebene (Ganzes)	Mesoebene (Blöcke)	Mikroebene (Aussagen)
Inhalt(Aussagen zum Sachverhalt)	Themenverständnis:Aktualität, Niveau,Komplexität, Vollständigkeit Realistische Zielsetzung Zur Fragestellung passende Ergebnisse Gute Zusammenfassung / Conclusio	Bezug der Ausführungen zur Fragestellung Konzentration auf das Wesentliche Korrekte Problemstellung Aussagekräftige Argumente Inhaltliche Fehlerfreiheit	Bezug der Ausführungen zu den Überschriften Definitionen und Abgrenzungen Nutzung der Fachterminologie Objektivität, Neutralität Kritische Distanz
Wissenschaftlichkeit (Quellenbewusstsein)	Quantität der Quellen:Vollständigkeit Qualität der Quellen:Validität Aktualität der Quellen	Bezug der Quellen zur Fragestellung Vollständigkeit und Passung Struktur der Quellen nach Kategorien.	Formal korrekte Zitation Formal korrekte Quellenangaben Korrekte Sinnentnahme Intensität der Zitation (keine Aussage ohne Beleg)
Wissenschaftlichkeit(Daten- und Methodenbewusstsein)	Angemessenes, theoriegeleitetes Forschungsdesign Eigene Lösungsansätze	Passende Daten, Erhebungs- und Analysemethoden: Quantitativ, qualitativ, theoriegeleitet	Korrekte Ergebnisdarstellung Kritische Distanz
Schlüssigkeit(Struktur und Begründung der Aussagen zum Sachverhalt)	Logischer Aufbau, roter Faden Themenadäquate Differenziertheit der Gliederung	Stimmige Proportionder Teile Logische Verknüpfungder Teile durch Argumentation NachvollziehbareSchlussfolgerungen	Klarheit und Verständlichkeit der Aussagen Zusammenhang der Aussagen untereinander und zur Fragestellung
Praxisbezug(Relevanz der Ergebnisse)	Sinnvolle Fragestellung/ Thesen Nutzbare Lösungsvorschläge	Berücksichtigung aller relevanten Aspekte	Dokumentation der Zusammenarbeit mit Unternehmen
Präsentation(professionelle Darstellung)	Layout: Schriftbild, Seitenspiegel, Nummerierung, durchgängige Einheitlichkeit	Übersichtlichkeit:Überschriften, Absätze• Tabellen, Abbildungen,Grafiken mit Überschriften, Quellen	Sprache: Stil, Ausdruck, Satzbau, Grammatik, Zeichensetzung Verständliche Formulierungen Erläuterte Visualisierungen

Wir möchten an dieser Stelle noch einmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass diese Kriterien zwar allgemein anerkannt sind, von Lehrenden jedoch unterschiedlich ausgelegt und gewichtet werden können. Auf jeden Fall sollten Sie sich im Vorfeld bei Ihrem*Ihrer Betreuer*in danach erkundigen, ob von seiner*ihrer Seite abweichende oder weitergehende Vorgaben bestehen, die es zu beachten gilt.