Forschungsstrategien: Unterschied zwischen den Versionen

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* Veranschaulichung am Beispiel Technologieakzeptanzmodell
* Veranschaulichung am Beispiel Technologieakzeptanzmodell
* shribe
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=== Roter Faden ===
=== Roter Faden ===
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* sehr anschaulich aus studentischer Perspektive
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* shribe
* shribe


=== Qualitative oder quantitative Forschung ===
=== Qualitative oder quantitative Forschung ===

Version vom 6. Juli 2020, 13:03 Uhr

Ausgewählte Videotutorials zum Thema Forschungsstrategien

Elemente der Konzeption einer wissenschaftlichen Arbeit

{{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=YcnaMzEOAJc |alignment=right |dimensions=200 }}

  • Länge: 05:43 Min.
  • Hier wird der Begriff „Disposition" verwendet. Elemente: Wissenschaftliche Frage (ggf. Teilfragen), Methoden, Form der Ergebnisse, Projektplan
  • Besonders gelungen: „Form der Ergebnisse“ (2:40 – 4:05)
  • Prof. Dr. Johner – Uni Konstanz


Theoretischer Hintergrund

{{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=YT46dJhGwNM |alignment=right |dimensions=200 }}

  • Länge: 10:01 Min.
  • Begriff der Theorie, Literatur-Review vs. Theoretischer Hintergrund, Theorien finden, darstellen und mit diesen Arbeiten.
  • Veranschaulichung am Beispiel Technologieakzeptanzmodell
  • shribe


Roter Faden

{{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=ugI_npGhdMg |alignment=right |dimensions=200 }}

  • Länge: 09:35 Min.
  • Der „Rote Faden“ von der Forschungsfrage über die Gliederung bis hin zur Argumentation in der Arbeit.
  • sehr anschaulich aus studentischer Perspektive
  • shribe


Qualitative oder quantitative Forschung

{{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=KE4xPmggc-k |alignment=right |dimensions=200 }}

  • Länge: 08:21 Min.
  • Erläuterung der beiden Forschungsansätze und Empfehlungen
  • sehr anschaulich aus studentischer Perspektive
  • shribe