Forschungsfrage stellen: Unterschied zwischen den Versionen
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<!-- 1. WO STEHE ICH? (Kompakte Prozesskette aus einem Guss) --> | |||
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<h2 style="color: #003865; border: none; margin-top: 0;">📍 Wo stehe ich?</h2> | <h2 style="color: #003865; border: none; margin-top: 0; font-size: 1.3em;">📍 Wo stehe ich?</h2> | ||
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<!-- Durchgehendes Segment-Band --> | |||
<div style="display: flex; background: #f1f5f9; border-radius: 30px; padding: 4px; border: 1px solid #cbd5e1; gap: 2px; box-shadow: inset 0 1px 2px rgba(0,0,0,0.05); width: 100%; box-sizing: border-box; flex-wrap: wrap;"> | |||
<!-- Segment 1: AKTIV --> | |||
<div style="flex: 1; min-width: 180px; background: #003865; color: #ffffff; padding: 6px 12px; border-radius: 20px; font-size: 0.8em; font-weight: bold; text-align: center; display: flex; align-items: center; justify-content: center; gap: 6px; box-shadow: 0 2px 4px rgba(0,0,0,0.12);"> | |||
<span>📍</span> | |||
<span>1. Forschungsfrage stellen</span> | |||
</div> | |||
<!-- Segment 2: Inaktiv --> | |||
<div style="flex: 1; min-width: 180px; color: #64748b; padding: 6px 12px; border-radius: 20px; font-size: 0.8em; font-weight: 500; text-align: center; display: flex; align-items: center; justify-content: center; gap: 6px;"> | |||
<span style="font-size: 0.8em; opacity: 0.5;">2.</span> | |||
<span>Planen</span> | |||
</div> | |||
<!-- Segment 3: Inaktiv --> | |||
<div style="flex: 1; min-width: 180px; color: #64748b; padding: 6px 12px; border-radius: 20px; font-size: 0.8em; font-weight: 500; text-align: center; display: flex; align-items: center; justify-content: center; gap: 6px;"> | |||
<span style="font-size: 0.8em; opacity: 0.5;">3.</span> | |||
<span>Umsetzen</span> | |||
</div> | |||
<!-- Segment 4: Inaktiv --> | |||
<div style="flex: 1; min-width: 180px; color: #64748b; padding: 6px 12px; border-radius: 20px; font-size: 0.8em; font-weight: 500; text-align: center; display: flex; align-items: center; justify-content: center; gap: 6px;"> | |||
<span style="font-size: 0.8em; opacity: 0.5;">4.</span> | |||
<span>Auswerten & Beantworten</span> | |||
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<p style="font-size: 0.85em; color: #666; margin-top: 8px; font-style: italic;"> | |||
Du befindest dich am Anfang deines Forschungsprozesses (Phase 1 von 4). | |||
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Version vom 23. Juli 2026, 08:06 Uhr
💡
Wichtiger Hinweis:
Dieses Wiki dient als Orientierungshilfe entlang des Forschungsprozesses. Bitte beachte, dass im Zweifel immer die individuellen Vorgaben und die persönliche Rücksprache mit deinen betreuenden Lehrenden maßgeblich sind.
🔗 Phasen-Ressourcen
📍 Wo stehe ich?
📍 1. Forschungsfrage stellen
2. Planen
3. Umsetzen
4. Auswerten & Beantworten
Du befindest dich am Anfang deines Forschungsprozesses (Phase 1 von 4).
🎯 Das Big Picture dieser Phase
Eine präzise Forschungsfrage entsteht nicht isoliert. Sie ist das Ergebnis eines systematischen Zusammenspiels: Du wählst ein relevantes Forschungsthema, arbeitest den bestehenden Forschungsstand und die Theorie auf und identifizierst genau dort die Wissenslücke, die deine Arbeit schließen wird.
🗺️ Die 2 Schritte dieser Phase
Schritt 1.1
💡 Forschungsthema
Von der vagen Idee zum eingegrenzten Themenbereich. Lerne, wie du Praxiseinblicke oder Interessen in ein wissenschaftlich bearbeitbares Thema verwandelst.
Schritt 1.2
📚 Forschungsstand & Theorie
Erfahre, was die Wissenschaft bereits weiß. Identifiziere Erkenntnislücken in der Fachliteratur und wähle passende theoretische Erklärungsmodelle.
⚠️ Achtung: Typische Fallstricke
- Die Frage vor der Literatur festlegen: Wer die Frage formuliert, ohne den Forschungsstand zu kennen, läuft Gefahr, bereits Beantwortetes erneut zu untersuchen.
- Thema und Literatur trennen: Theorie und Praxisbeispiel müssen direkt miteinander verzahnt werden, statt zwei voneinander isolierte Blöcke zu bilden.
🧰 Toolbox für Phase 1
- KI fürs Brainstorming: GenAI-Prompts nutzen, um aus breiten Oberbegriffen konkrete Unteraspekte abzuleiten.
- Mindmapping Tools: Visuelles Strukturieren von Themen-Clustern vor Schreibbeginn.
🏁 Meilenstein-Check: Phase 1 abgeschlossen?
Du kannst von Phase 1 zu Phase 2 (Forschungsdesign) übergehen, wenn du folgende Punkte abgreifst:
* ☐ Themeneingrenzung: Mein Thema ist präzise gefasst und lässt sich klar gegen andere Bereiche abgrenzen. * ☐ Literatur-Fundament: Ich habe die zentralen Standardwerke sowie den aktuellen Forschungsstand gesichtet. * ☐ Erkenntnislücke & Frage: Aus dem Literaturstand habe ich eine klar definierte, beantwortbare Forschungsfrage abgeleitet. * ☐ Betreuer-Okay: Thema und Fragestellung wurden von meiner betreuenden Lehrperson freigegeben.
📥 Materialien & Vertiefung
🎓 Für Studierende
[Übergeordnete Leitfäden zur Exposé-Erstellung, Checklisten für Erstgespräche mit Betreuenden.]
📖 Für Lehrende (Didaktik & OER)
Sichtbar nur für Dozierende zur Nutzung in Lehrveranstaltungen.
[Vorlagen zur Bewertung von Themenpapieren/Exposés, Seminarübungen zur Themenfindung.]
📞 Support
Du kommst alleine nicht weiter? Hier findest du die passenden Expert*innen der HfWU:
🏫 ZSK
* **Angebot:** Hilfe bei Themenfindung, Strukturierung und rotem Faden.
* **Kontakt:** Hier Beratungstermin buchen →
📚 Hochschulbibliothek
* **Angebot:** Hilfe bei systematischer Literaturrecherche und Datenbankzugängen.
* **Kontakt:** Öffnungszeiten & Schulungen →