Forschungsfrage: Unterschied zwischen den Versionen

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== Videotutorials ==
== Leitfaden ==
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* [[Wissenschaftliche Arbeit vorbereiten - das Fundament]]
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|description= Prof. Dr. Christian Johner (Johner Institute) zur Themenfindung
== Ausgewählte Videotutorials zum Thema Forschungsfragen ==
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=== Vom Thema zur Forschungsfrage ===
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* Länge: 12:25 Min.
* Herantasten an die Problemstellung – Unterschied Thema vs. Frage - Fragetypen (beschreiben, erklären, prognostizieren, gestalten, kritisch bewerten) – Anforderungen an Forschungsfragen – Beispiele
* sehr gute Sensibilisierung für Anspruch und Fallstricke
* Prof. Dr. Johner – Uni Konstanz
=== Phänomenale Forschungsfrage stellen ===
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* Länge: 10:38 Min.
* Anforderungen an Forschungsfragen – 7 Schritte zur Forschungsfrage – Fragetypen – Häufige Fehler
* sehr anschaulich aus Studierendenperspektive
* shribe
== Präsentationsvorlagen zu "Forschungsfragen" und "Hypothesen" ==
*[[Datei:Präsentation Vom Thema zur Fragestellung.pdf]]
*[[Datei:Der Weg zur richtigen Forschungsfrage.pdf]]
*[[Datei:Präsentation Forschungsfragen & Hypothesen.pdf]]
*[[Datei:Hypothesen und Forschungsfragen.pdf]]
== Arbeitsblätter als Grundlagen für studentische Übungen ==
*[[Datei:Arbeitsblatt Zentrale Fragestellung.pdf|Arbeitsblatt Zentrale Fragestellung]]
*[[Datei:Arbeitsblatt Hypothesen.pdf|Arbeitsblatt Hypothesen]]
== Drehbücher (Konzepte für geschlossene Unterrichtseinheiten) ==
*[[Datei:Drehbuch Forschungshypothesen und spezifische Forschungsfragen.pdf]]
*[[Datei:Drehbuchvom Thema zur Fragestellung.pdf|Datei:Drehbuch vom Thema zur Fragestellung.pdf]]
== Leitfäden ==
* '''Leitfaden "Von der Idee zur Forschungsfrage"''': [[Datei:01 Leitfaden Forschungsfrage.pdf|mini]]

Aktuelle Version vom 25. März 2024, 11:15 Uhr

Leitfaden

Ausgewählte Videotutorials zum Thema Forschungsfragen

Vom Thema zur Forschungsfrage

  • Länge: 12:25 Min.
  • Herantasten an die Problemstellung – Unterschied Thema vs. Frage - Fragetypen (beschreiben, erklären, prognostizieren, gestalten, kritisch bewerten) – Anforderungen an Forschungsfragen – Beispiele
  • sehr gute Sensibilisierung für Anspruch und Fallstricke
  • Prof. Dr. Johner – Uni Konstanz

Phänomenale Forschungsfrage stellen

  • Länge: 10:38 Min.
  • Anforderungen an Forschungsfragen – 7 Schritte zur Forschungsfrage – Fragetypen – Häufige Fehler
  • sehr anschaulich aus Studierendenperspektive
  • shribe


Präsentationsvorlagen zu "Forschungsfragen" und "Hypothesen"

Arbeitsblätter als Grundlagen für studentische Übungen

Drehbücher (Konzepte für geschlossene Unterrichtseinheiten)

Leitfäden