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	<title>Ausgewählte Videotutorials zum Thema: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-12T20:00:58Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Lewawiki</subtitle>
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		<id>https://lewawiki.hfwu.de/index.php?title=Ausgew%C3%A4hlte_Videotutorials_zum_Thema:_Grundlagen_des_wissenschaftlichen_Arbeitens&amp;diff=904&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tobias.leiblein: Die Seite wurde neu angelegt: „=== Was ist wissenschaftliches Arbeiten? === {{#ev:youtube| id=watch?v=eLYqUY7a8mE |alignment=right |dimensions=200 }}  * Länge: 16:11 Min * Grundlagen &amp; Ziele wissenschaftlichen Arbeitens * Einleitung einer Videoreihe * Prof. Fabian Froese  === Was ist Forschung? === {{#ev:youtube| id=watch?v=oU_IDFCwQh8 |alignment=right |dimensions=200 }}  * Länge: 4:10 Min * Begriff und Merkmale * Wissenschaftlicher Zyklus im Überblick * Universität Hohenheim  ===…“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://lewawiki.hfwu.de/index.php?title=Ausgew%C3%A4hlte_Videotutorials_zum_Thema:_Grundlagen_des_wissenschaftlichen_Arbeitens&amp;diff=904&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-07T09:54:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „=== Was ist wissenschaftliches Arbeiten? === {{#ev:youtube| id=watch?v=eLYqUY7a8mE |alignment=right |dimensions=200 }}  * Länge: 16:11 Min * Grundlagen &amp;amp; Ziele wissenschaftlichen Arbeitens * Einleitung einer Videoreihe * Prof. Fabian Froese  === Was ist Forschung? === {{#ev:youtube| id=watch?v=oU_IDFCwQh8 |alignment=right |dimensions=200 }}  * Länge: 4:10 Min * Begriff und Merkmale * Wissenschaftlicher Zyklus im Überblick * Universität Hohenheim  ===…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=== Was ist wissenschaftliches Arbeiten? ===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=eLYqUY7a8mE&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Länge: 16:11 Min&lt;br /&gt;
* Grundlagen &amp;amp; Ziele wissenschaftlichen Arbeitens&lt;br /&gt;
* Einleitung einer Videoreihe&lt;br /&gt;
* Prof. Fabian Froese&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Was ist Forschung? ===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=oU_IDFCwQh8&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Länge: 4:10 Min&lt;br /&gt;
* Begriff und Merkmale&lt;br /&gt;
* Wissenschaftlicher Zyklus im Überblick&lt;br /&gt;
* Universität Hohenheim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wissenschaftliches Schreiben ===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=oyEl6pkDzW4&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Länge: 4:38 Min&lt;br /&gt;
* Strukturierte Kommunikation wissenschaftlicher Inhalte&lt;br /&gt;
* Klarheit und Verständlichkeit als Qualitätsmerkmal&lt;br /&gt;
* Universität Hohenheim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Literaturverwaltung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=3KPiD2jkq2w&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Länge: 6:59 Min&lt;br /&gt;
* Zotero – Arbeiten mit einem Literaturverwaltungsprogramm&lt;br /&gt;
* Universität Hohenheim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Übersicht über das wissenschaftliche Arbeiten ===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=ej5PCNnQHvY&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Länge: 4:13 Min&lt;br /&gt;
* Einführung in den digitalen Kurs zum wissenschaftlichen Arbeiten&lt;br /&gt;
* Universität Hohenheim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Literatursuche: Kataloge, Datenbanken &amp;amp; Suchmaschinen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=A68T94rqRy0&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Länge: 12:22 Min.&lt;br /&gt;
* Leitfage: Wo finde ich Literatur für Abschlussarbeiten?&lt;br /&gt;
* Fokus auf OPAC (HfWU), wissenschaftliche Datenbanken &amp;amp; Google Scholar&lt;br /&gt;
* HfWU Nürtingen-Geislingen - Prof. Dr. Dirk Funck&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Literaturrecherche ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=ffkQT1ahJ_U&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
* Länge: 10:24 Min.&lt;br /&gt;
* Vorgehen mit vielen praktischen Tipps&lt;br /&gt;
* 3 Schritte: Internetrecherche - Datenbanken - Bibliothek&lt;br /&gt;
* shribe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bewertung der Qualität von Literatur ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=hsy-fiST0R0&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
* Länge: 02:03 Min.&lt;br /&gt;
* zentrale Anforderungen an wissenschaftliche Literatur&lt;br /&gt;
* Erklärung: Peer-Review&lt;br /&gt;
* RWTH Aachen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Expose oder Disposition ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Exposé&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=XuA_X62965o&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
* Länge: 07:58 Min.&lt;br /&gt;
* Begriff, Ziel, Leitfaden&lt;br /&gt;
* 6 Schritte: Einleitung, Literature-Review, Theorie-Rahmen, Gliederung, Zeitplan, Literatur&lt;br /&gt;
* shribe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Disposition&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=YcnaMzEOAJc&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
* Länge: 05:43 Min.&lt;br /&gt;
* Hier wird der Begriff „Disposition&amp;quot; verwendet. Elemente: Wissenschaftliche Frage (ggf. Teilfragen), Methoden, Form der Ergebnisse, Projektplan&lt;br /&gt;
* Besonders gelungen: „Form der Ergebnisse“ (2:40 – 4:05)&lt;br /&gt;
* Prof. Dr. Johner – Uni Konstanz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Roter Faden ===&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|&lt;br /&gt;
id=watch?v=ugI_npGhdMg&lt;br /&gt;
|alignment=right&lt;br /&gt;
|dimensions=200&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
* Länge: 09:35 Min.&lt;br /&gt;
* Der „Rote Faden“ von der Forschungsfrage über die Gliederung bis hin zur Argumentation in der Arbeit.&lt;br /&gt;
* sehr anschaulich aus studentischer Perspektive&lt;br /&gt;
* shribe&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tobias.leiblein</name></author>
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